7月20日下午，“第27届上海市青少年书法篆刻展亲子论坛”在上海文艺大会堂举行。这次论坛邀请了黑龙江省书协副主席，《青少年书法报》社长李月贵先生作《全国青少年发展现状和未来发展趋势》主题分享。部分本届青少年书法篆刻展获奖和入选的小作者及其家长参与讨论。

论坛由上海市书协驻会副主席、秘书长潘善助主持，上海市书协章宏伟副秘书长和数家媒体记者参加本次论坛。

书法进校园进课堂是大势所趋

全国书法师资力量紧缺

书法基础教育现状堪忧！

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李月贵社长对全国青少年书法发展现状阐述了两点内容：

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从国家到地方都很重视

书法进校园进课堂是大势所趋

近些年，国家出台了一系列关于青少年书法进校园的文件，如2014年3月教育部印发了教育指导纲要；2017年1月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》；2018年3月教育部正式发文将书法纳入中考范围；2019年7月中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化教学改革全面提高义务教育质量的意见》，其中《意见》明确指出增强美育熏陶，实施学校美育提升行动，严格落实音乐、美术、书法等课程。地方上如江苏、河南等地率先出台的一些鼓励政策都是很好的表率。

这两年上海也做得非常好，出台了一系列“书法进学校、进课堂”的相关指导性文件，在青少年书法教育方面走在了全国前列。

由上海市教委教研室牵头的《书法》教材教法实践研究项目《翰墨雅韵 国粹盈香——上海市中小学书法教材教法实践研究成果选》

由上海市教委教研室牵头的《书法》教材教法实践研究项目上海市中小学书法教材《书法》教材

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全国书法师资力量紧缺

书法基础教育现状堪忧

全国书法师资力量紧缺，缺口达到五十万！近年，国家相继出台一系列政策可以看出对青少年书法教育的重视，但这些书法教育的政策落实在各个学校实际情况不一样。从各地招聘岗位看，竟然很少有招聘书法教师的。据了解，近一年来，新开小学文化课师资力量普遍缺乏，常规老师招聘都很困难，要招书法老师就更不可能了，而且招的书法老师都是师范生或者美术老师来带书法课。目前形势下，现在在开书法课的同时是书法专业老师却很少。

全国中小学现在的书法课，语文老师美术老师代课现象突出，这样会误导学生对书法基础的认知。在应试教育观念下，家长和学校对书法学习并不重视，绝大部分中小学会选择自降标准，导致了大多数学生对书法的学习半途而废，这种现象十分突出，应该引起重视。

李月贵社长就如何让青少年书法教育进行良好的健康发展，提出四点建议：

学校真正意识到书法教育的重要性，应加强对书法师资力量的注入。

改变把书法课归为美术课和语文课的做法。

采用适当的奖励机制，引起学校和家长的重视。

教育部门应该组织专家深入调研，编写科学实用、有趣生动的教材。

李月贵社长对孩子学习书法提出五点建议：

不宜过早学书法，要等孩子笔顺什么都会了才学是最好的。

家长也不要过度期待孩子学习书法的成果，不要期望值太高。

父母对书法的认知，比孩子学书法更有帮助，起到引导作用。

找对老师，跟着字帖走，学会坚持。

不要相信速成。

我们要有强烈的

文化传承和使命感